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MINERD y Universidad de Cambridge firman acuerdo para fortalecer la enseñanza del inglés en República Dominicana

Santo Domingo. –  El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) y la Universidad de Cambridge, a través de Cambridge University Press & Assessment, firmaron un Memorando de Entendimiento para colaborar en el fortalecimiento de la enseñanza del idioma inglés en el sistema educativo dominicano.

Este acuerdo, suscrito por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y representantes de la Universidad de Cambridge, sienta las bases para explorar mecanismos de cooperación que permitan mejorar los estándares de evaluación, la formación de docentes y la alineación de las políticas de enseñanza del inglés con estándares internacionales reconocidos.

“Esta alianza con Cambridge nos permite avanzar hacia una educación de calidad con estándares globales, brindando a nuestros estudiantes mayores oportunidades de aprendizaje y movilidad académica”, expresó el ministro Luis Miguel De Camps.

Entre los objetivos del acuerdo se destacan:

  • La organización conjunta de eventos, conferencias e investigaciones en temas educativos relacionados al idioma inglés.
  • El reconocimiento mutuo de cualificaciones internacionales en los niveles secundario y terciario.
  • La alineación de las evaluaciones nacionales del idioma inglés con estándares globales.
  • La exploración de programas de formación y desarrollo profesional para docentes y especialistas en evaluación.

Ambas instituciones también se comprometieron a mantener los principios de transparencia, integridad, respeto a la propiedad intelectual y cumplimiento de normas contra la corrupción, según lo establecido en el marco legal del Reino Unido y la República Dominicana.

La firma de este memorando reafirma el compromiso del MINERD con la mejora continua del sistema educativo, en especial en áreas estratégicas como el dominio de lenguas extranjeras. Asimismo, se enmarca en la visión del Ministerio de fortalecer la cooperación internacional como herramienta clave para impulsar la equidad, la inclusión y la calidad educativa.

 

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