Santo Domingo.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) reconoció a 18 docentes, uno por cada Regional educativa del país, durante la celebración del IX Seminario Nacional de Buenas Prácticas del Nivel Inicial, por desarrollar experiencias pedagógicas innovadoras que contribuyen a fortalecer los aprendizajes y el desarrollo integral de los niños en la primera infancia.
Esta iniciativa forma parte de la estrategia que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, orientada a elevar la calidad de los aprendizajes desde los primeros años de escolaridad, una prioridad dentro de la hoja de ruta para el fortalecimiento del sistema educativo nacional.
El seminario reunió a autoridades educativas, técnicos docentes y maestros de las distintas regionales, quienes compartieron experiencias exitosas implementadas en las aulas, centradas en metodologías creativas, pertinentes e inclusivas que favorecen el aprendizaje significativo de los estudiantes del Nivel Inicial.
Entre los docentes reconocidos figuran Diomir Isabela Oviedo, de la Regional 03 de Azua; Rosenny de Mota Herrera, de la Regional 05 de Hato Mayor; y Betzaida Rodríguez Rodríguez, de la Regional 09 de Mao, quienes presentaron los resultados de las estrategias desarrolladas en sus respectivos centros educativos.
Como parte de la agenda, los asistentes disfrutaron de presentaciones artísticas a cargo de estudiantes, una exposición audiovisual sobre la evolución del Nivel Inicial y el panel «Trayectoria y legado del nivel Inicial en la República Dominicana», espacio en el que educadoras pioneras compartieron sus experiencias y aportes al desarrollo de la educación de la primera infancia.
En el marco del encuentro también fue presentada la Relatoría General de Buenas Prácticas, un documento que recopila experiencias pedagógicas implementadas en las distintas regionales educativas y que servirá como referente para fortalecer los procesos de enseñanza en los centros educativos del país, promoviendo la innovación y la mejora continua en el Nivel Inicial.
