Santo Domingo.– La Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana continúa avanzando con la incorporación de distintos sectores de la sociedad, tras concluir las consultas territoriales en las que participaron más de 6,000 personas y celebrarse un encuentro con líderes de opinión para debatir los desafíos del sistema educativo.
La iniciativa, impulsada por la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto 309-26, busca construir una propuesta de reforma con visión de largo plazo que fortalezca la calidad de la educación y responda a las necesidades sociales, tecnológicas y económicas del país.
Durante el encuentro, las autoridades presentaron los objetivos de la consulta, entre ellos definir una educación orientada al futuro, fortalecer la articulación entre los distintos niveles del sistema educativo, promover una reforma curricular y elaborar una legislación educativa adaptada a las demandas del desarrollo nacional.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la transformación educativa debe centrarse en mejorar los aprendizajes y ampliar las oportunidades de desarrollo de los estudiantes.
«Necesitamos materializar esta transformación educativa para que lo que se genere en las personas, además de lo humano, también sea su capacidad de producción, y que tengan la certeza y la tranquilidad de que van recorriendo una vida productiva en buena dirección», expresó.
Por su parte, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, destacó la necesidad de fortalecer la conexión entre la educación preuniversitaria, la educación superior, la investigación científica y la innovación para impulsar el desarrollo nacional.
La Comisión Ejecutiva informó que la consulta continuará con nuevos espacios de diálogo junto a representantes de los sectores educativo, productivo, académico y social, con el propósito de alcanzar consensos que sirvan de base para una reforma educativa enfocada en las próximas generaciones.
